Показаны сообщения с ярлыком сценарий классного часа. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком сценарий классного часа. Показать все сообщения

суббота, 29 августа 2015 г.

Всероссийский урок "Готов к труду и обороне" 1 сентября 2015 год

Занятия физкультурой в детском и подростковом возрасте – важный вклад в здоровый образ жизни ребенка. Этот вклад делает школа, так что, в российских школах решили активно возвращать нормы ГТО. Расшифровывается эта аббревиатура, как известно людям старшего поколения: «Готов к труду и обороне».
Взрослые и дети знают, что прожить на свете без физической нагрузки просто невозможно. Нужно отказаться от вредных привычек, не курить и правильно питаться. В последнем поможет употребление большого количества свежих овощей.
«Еще в прошлом году президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ, согласно которому в школах должны ввести физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне». Золотые, серебряные и бронзовые знаки отличия будут вручаться тем ученикам, которые выполнять соответствующие нормативы комплекса ГТО. Такие знаки отличия дадут в итоге бонусы при поступлении в высшие учебные заведения страны.
Хочется верить, что для современной молодежи значок ГТО будет столь же близок сердцу, как это было в советские времена. Ведь он иллюстрирует тот факт, что ребенок развивается гармонично и старается быть всесторонне развитой личностью».
Основная информация о ГТО:
1. В СССР во всесоюзный физкультурный комплекс входили различные упражнения и нормативы для укрепления здоровья, тела и духа. Советских детей готовили к трудовой деятельности на благо страны. Сегодня за основу взята именно та советская система, которая воспитала людей строгой закалки.
2. В комплексе ГТО можно найти гимнастические упражнения, бег на короткие и длинные дистанции, прыжки в длину и в высоту, даже метание диска и копья, толкание ядра. Входило в этот комплекс плавание, лыжные гонки (или велогонки, если в регионе выпадало мало снега зимой). Для юношей нужно было сдавать отдельный норматив по стрельбе.
3. ГТО как система воспитания активной молодежи появилась в СССР в 1931 году. Просуществовала она до 1991 года, а применялась для учащихся 1-8 классов, а затем для граждан старше 16 лет. Комплекс охватывал людей в возрасте от 10 и до 60 лет.
4. Нормативы, а также классификация ГТО постоянно совершенствовалась. Определенные изменения вносились 2-3 раза в течение каждого десятилетия. Новый комплекс ГТО был принят в 1972 году.
5. В зависимости от достижений, которых мог добиться человек, он получал определенные нормативные ступени, за что награждался значком золотым или серебряным. Его нормативы выполнялись в течение определенного количества лет, то дополнительно был было получить почетный значок. К концу 70-ых годов значки ГТО были у 220 миллионов граждан СССР.

среда, 1 апреля 2015 г.

Сценарий классного часа "День космонавтики"


Внеклассное мероприятие: «12 апреля – День космонавтики»
Форма проведения: пресс-конференция
Цель:
  • развитие творческих способностей учащихся, внимания, память,
  • углубление знаний учащихся в области покорения космоса,
  • воспитание патриотизма.
Оборудование:
    1. Презентация учащихся “Вес и невесомость”
    2. Презентация учителя к сценарию

Участники:     

воскресенье, 1 июня 2014 г.

Сценарий внеклассного мероприятия “Halloween” для 5-х классов


Сценарий внеклассного мероприятия  “Halloween” для 5-х классов
Цель:
- воспитание толерантного отношения к чужой культуре.
Предварительная подготовка:
Ø      Пригласительные билеты (финальная лотерея), барабан
Ø      Костюмы к  празднику
Ø      Конфеты в муке – 3 комплекта
Ø      На кусках картона нарисованы части скелета – 3 комплекта
Ø      «Тыква» (воздушный шар)
Ø      Швабры и картошка, препятствия.
Ø      «Зловещий мешочек», наполненный разными предметами
Ø      Веревка для конкурса «Лимбо»
Ø      Жетоны для конкурсов (паучки, тыквы)
Ø      Призы для конкурсов, конфеты для команды победителей
Ø      Музыка для конкурсов, дискотеки
Участники - организаторы:

понедельник, 9 июля 2012 г.

Сценарий классного часа "Труд красит человека"


Тема: «Труд красит человека»

Цель:  слайд 2
·        Расширить представление детей о значении труда в жизни общества. Познакомить с многообразием мира профессий.
·        Развивать интерес к познанию своего «Я».
·        Способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость, любознательность.
Оборудование. Презентация "Труд красит человека"

Содержание занятия

четверг, 16 февраля 2012 г.

Классный час: "День Святого Валентина"


Сценарий классного часа: «День Святого Валентина», история праздника, традиции и символы
Дата: 14.02.2012
Класс: 7Б,
Ведущие: Ксения Р., Ксения Н., Максим Б., Мария М., Настя К.
Рассказчик – 1:

воскресенье, 22 января 2012 г.

Сценарий классного часа "Ты и алкоголь"


Классный час: "Ты и алкоголь"
Дата проведения: 20.10.2012
Класс: 7Б
Классный руководитель: Ачилдиева Т.А.  
Задачи:  слайд 2
Ø      дать достоверную информацию учащимся о вреде алкоголя;
Ø      показать его пагубное воздействие на организм человека;
Ø      развеять миф о «полезности» алкоголя.
Действующие лица:  слайд 3

понедельник, 21 ноября 2011 г.

"Курение За и Против" сценарий классного часа

ТЕМА: Пресс – конференция
Курение - За и против
Дата: 21 ноября 2011
Класс: 7Б
Классный руководитель: Ачилдиева Т.А.

Цель: Целенаправленно формировать осознанное отрицательное отношение к курению.
Задачи:

среда, 12 октября 2011 г.

Сценарий классного часа "ПДД для велосипедистов"


Классный час: «о Правилах Дорожного Движения для велосипедистов»
Дата проведения: 03.10.2011
Класс: 7Б
Классный руководитель: Ачилдиева Татьяна Александровна

Оборудование: презентация: «Кроссворд по ПДД», плакаты, картинки по ПДД, изображения дорожных знаков, «Памятка велосипедисту» по количеству учащихся (приложение 1), вопросы к игре «Юный велосипедист» (приложение 2).

суббота, 8 октября 2011 г.

Презентация книги "Самые красивые места мира" (сценарий классного часа)

                                             Всероссийский день чтения
                                 Презентация книги: «Самые красивые места мира»
Внеклассная работа нацелена на пропаганду печатного слова среди школьников.
Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению.

Дата проведения: 08.10. 2011
Место проведения: библиотека
Класс: 7Б
Классный руководитель: Ачилдиева Т.А.

четверг, 21 апреля 2011 г.

"О вреде курения" сценарий классного часа

"О вреде курения" сценарий классного часа
Агитбригада "Антиреклама курения" (презентация)

Выступающие – 6 человек выстраиваются в одну шеренгу по центру сцены. Под соответствующее музыкальное сопровождение участники подходят по очереди к микрофону, произносят слова и встают слева и справа от микрофона соответственно.
Выступление учащихся сопровождается показом презентации. См. приложение)

1. Это интересно и всем нам знать полезно! 31 мая - всемирный день борьбы с курением
Изречение великого немецкого писателя Гёте гласит: «Курение – занятие для дураков»
Подтверждением данного высказывания является следующий исторический факт. В 1588 году житель Виржинии Томас Харриет начал пропагандировать ежедневное курение табака как путь к общему оздоровлению организма. К сожалению, он сам вскоре умер от рака.
2. Шокирующие изображения лёгких, дёсен и сердца, повреждённых курением, будут выставлены в Нью – Йорке, в Музее Современного Искусства. Эти изображения впервые появились в Канаде на сигаретных пачках, вместо традиционных надписей из серии « Минздрав предупреждает». В Канаде первыми разнообразили предупредительные надписи о вреде курения, начав пугать импотенцией, раком всевозможных частей тела, последствиями при беременности и опасностями, которым подвергаются пассивные курильщики.
3. Предупреждения о риске для здоровья, которому подвергаются курильщики, появились уже сотни лет назад. Джеймс 1-ый в своём «Ударе по табаку» в 1604 г. назвал курение «привычкой, противной Глазу, омерзительной Носу, вредной Мозгу, опасной Лёгким».
4.Клинические исследования, проведённые в Севильи и местных больницах, привели к сенсационному результату. По словам Франсиско Ваджехоса, советника по проблемам здравоохранения, в сигаретах всех марок обнаружен аммиак – компонент, который резко усиливает всасываемость никотина организмом, однако ни на одной пачке сигарет нет сведений о наличии этого компонента.
5. В деле загрязнения окружающей среды сигаретным окуркам уступают даже полиэтиленовые пакеты. Более 1,2 миллиардов курильщиков ежегодно добавляют 4,5 триллионов окурков к уже существующей на Земле массе отходов. В результате длительного (до 12 лет) процесса разложения окурка, агрессивные химические элементы перемещаются в почву.
6. Немного статистики!
В России 75% мужчин и 21% женщин курят постоянно. Курильщиков старше 50 лет в 2 раза меньше, чем в более молодых возрастных группах (среди людей моложе 35 лет курят 47%, среди 36 – 50 летних - 43%), среди имеющих общее образование – 45%, а также – низкий уровень дохода – 41%. Более половины курильщиков обычно выкуривают в день 10 – 20 сигарет, каждый десятый респондент – менее 10, 4% опрошенных – более пачки.

1. Половина курильщиков хотят бросить курить, однако более 2/3 из них сделать этого не могут. А сделать это необходимо, т.к. факты говорят сами за себя.
2. А теперь только факты! Курение – это не просто привычка, а форма наркотической зависимости, вроде зависимости от героина.
3. Курение – это, несомненно, атрибут определенного стиля жизни. Например, если ты периодически куришь в туалете, то это клозетный стиль.
4.Курение согласно статистике, является гораздо более серьёзным злом по сравнению с несчастными случаями вроде авиа- или автокатастроф. После проникновения сигаретного дыма в лёгкие, уже через 7 сек. никотин попадает в головной мозг. 1 – 2 сигареты могут слегка простимулировать его работу, но дальше наступает обратный эффект: спад умственной и физической активности.
5. Никотин – не самое страшное зло в сигарете. Именно поэтому широко распространённое мнение о том, что сигареты с низким содержанием никотина менее опасны, в корне неверно.
6.Средний курильщик делает около 200 затяжек в день, 200 глотков какого-то отстоя из 4000 химических соединений, 30 из которых особенно ядовиты: аммиак, ацетон, бензол, метанол, пестициды, полоний, сероводород, синильная кислота, углекислый газ, формальдегид плюс удобрения для хорошего роста злокачественных опухолей: бензпирен и дибензпирен – вот подлинный , но далеко не точный список составляющих особого вкуса табачного дыма. Можно сказать, что, затянувшись, ты приложился подышать к трубе химического завода.
2. Курильщики составляют 96 – 100% всех больных раком лёгкого. Вещества табачного дыма вызывают мутации гена р53, а половина всех злокачественных опухолей человека образуется из-за нарушений именно этого гена. Не случайно у курящих людей в20 раз чаще возникают раковые опухоли нижней губы, гортани, пищевода, желудка, почек и шейки матки.
1.Курение препятствует самоочищению дыхательных путей и провоцирует воспаление. Бронхит – это постоянный кашель плюс неприятный запах изо рта. Далее развивается эмфизема лёгких, при которой грудная клетка раздувается как бочка, и жить становится невмоготу.
5.Микроинсульты – разрывы маленьких сосудов головного мозга курильщики имеют в 2 раза чаще, чем некурящие. Пережив такой инсульт, ты можешь ничего не почувствовать, кроме тихо прогрессирующей дебильности. Далее ты имеешь все шансы вписать в свою биографию инсульт обширный, а это тот случай, когда лежишь пластом и давно забыл, как выглядит стандартный унитаз.
6.Курение тормозит обмен микроэлементов растительной пищи, защищающих орган зрения. Риск превращения в крота возрастает в 3 раза .
3.У мужчин курение имеет прямое отношение к импотенции и бесплодию. У женщин курение может препятствовать зачатию, а если такое чудо всё-же случается, то курение во время беременности на 50% увеличивает риск иметь ребёнка с умственной отсталостью, а иногда оборачивается выкидышем, гибелью плода или внезапной смертью младенца. Особенно опасно курение в последние 6 месяцев: 0,5 пачки сигарет в день – и родившийся ребёнок почти обязательно, в 85% случаев, будет умственно отсталым, а может быть ещё и глухим.
5. При регулярном курении табачная зависимость может развиться всего за 3 – 18 месяцев, причём у женщин она формируется более стремительно, чем у мужчин. При табачной зависимости в организаме включается механизм регулирования уровня никотина в крови. С прекращением его поступления происходит угнетение дыхания и появляются симптомы табачной абстиненции: нарушение аппетита, неприятные ощущения в желудке, замедление сердечного ритма, падение артериального давления, раздражительность и тяга, непреодолимая тяга к сигарете. Бросить курить ты можешь самостоятельно или при помощи медицинских специалистов.

понедельник, 14 февраля 2011 г.

"День Святого Валентина" сценарий классного часа

"День Святого Валентина"
Класс 6Б

Ведущий.
Дорогие друзья! Как выдумаете, бывают ли на свете обыкновенные чудеса? Ведь если чудо — значит, необыкновенное. Если обыкновенное — следовательно, вовсе и не чудо. Но речь у нас пойдет о любви. Юноши и девушки влюбляются друг в друга, и это обыкновенно. Ссорятся, что тоже нередкость. О любви можно и говорить, и рассказывать сказки, и петь песни.
Любовь еще не все: не хлеб и не вода,
Не крыша в ливень, не нагим одежда,
Не ствол, плывущий к тонущим, когда
Уже иссякли силы и надежда.
Не заменяет воздуха любовь,
Когда дыханья в легких не хватает.
Не сращивает кость, не очищает кровь,
Но без любви порою умирают…
И если сила чувств юноши и девушки достигает высокого накала, то начинает творить чудеса, что и удивительно и необыкновенно! Наука дает следующее объяснение любви: это глубокое чувство, устремленность на другую личность.

ВОПРОСЫ ЗРИТЕЛЯМ.
Скажите, кем вас в жизни сделала любовь? Ответ должен быть на букву "А".
Как живут в любви? Ответ должен быть на букву "Р".
Что создала любовь? Ответ должен быть на букву "Д".
Как льстят в любви? Ответ должен быть на букву "О".
Что дарит любовь? Ответ должен быть на букву "В".
Все, кто ответит на вопросы, получают сувениры.

Ведущий.
Ну а теперь можно и за общую работу взяться. Существует древняя легенда о том, что яблоко стало причиной любви первых мужчины и женщины. Господь, страшно разгневанный, разорвал яблоко на мелкие куски и разбросал по земле. А теперь влюбленные ходят и ищут те кусочки, которые больше всего подходят друг к другу.


Конкурс 1
Приглашаются на сцену несколько пар, каждая из которых за 1 минуту должна собрать свое яблоко.
Конкурс 2
Затем этим же парам вручается по листку с контуром сердца посередине. Надо составить рисунок, включив в него сердце, и придумать смешную подпись к нему.
Конкурс 3
На сцене появляется дерево сердец (искусственная елка, самодельное дерево из проволоки и бумаги или полураспустившиеся, заранее собранные ветки деревьев). Каждая пара по очереди срывает с него открытку-сердце, в которой значится: Аленушка - Иванушка, Малыш и Карлсон, Винни-Пух и Пятачок и т. д. Пара изображает этих героев, зал должен догадаться, о ком идет речь.
Конкурс 4
Парам на сцене предлагаются отрывки из произведений русской и зарубежной классики. По описанию героев, а также по диалогу между влюбленными нужно угадать время написания романа, автора, название.

В. Шекспир. "Ромео и Джульетта".
И. С. Тургенев. "Накануне".
Л. Н. Толстой. "Война и мир".
Стендаль. "Красное и черное".
В. П. Астафьев. "Звездопад".
В. В. Вишневский. "Оптимистическая трагедия".

Ведущий.
У современной женщины тысяча и одна обязанность. Ей нужно быть и хранительницей семейного очага, и украшением всей жизни, и постоянно держать в своих нежных женственных руках бразды правления, чтобы мужчина в минуту слабости не споткнулся и не свернул с истинного пути. В праздник святого Валентина не скупитесь на сердечные слова для своих любимых. Вот как выразил свои чувства в стихах один юноша:
Любимой девушке,
Которой лучше нет,
В день Валентина
Пожелать готов:
Здоровья, счастья,
Множества побед,
Тепла друзей,
Да просто нежных слов!

Игры на сцене 5
"Лабиринт"
Пары на сцене располагаются в разных ее концах. Перед ними выстроен лабиринт из стульев, лестниц, кадок с цветами, различных предметов. Каждая девушка завязывает глаза юноше и copyright-by-праздник проводит его через лабиринт. Побеждает пара, которая первой его преодолеет, не сдвинув с места предметы.

"Стрелы Амура" 6
Юношам вручаются лук и стрелы, древнейшее орудие бога любви на страже интересов любви. Они стреляют в бумажные мишени с шуточными портретами девушек или в ромашку с их именами. Куда попадут, с тем судьба и в жизни быть.

"Валентин и Валентина" 7
Вопрос обеим парам на сцене (победителям двух игр):
Назовите известных людей по имени Валентин или Валентина.
Гафт (артист), Катаев (писатель), Левашов (композитор), Никулин (артист), Пикуль (писатель), Серов (художник), Терешкова (космонавт), Юдашкин (художник-модельер), Владимирова (актриса), Гризодубова (летчица), Легкоступова (эстрадная певица), Леонтьева (диктор телевидения), Малявина, Серова, Талызина, Титова, Теличкина (актрисы), Пономарева (певица), Толкунова (певица), Матвиенко (политик).

"Найди пару" 8
На сцену приглашаются 4-5 участников. Каждому вручают карточку, на которой написано имена известных литературных и музыкальных героев. Надо как можно быстрее найти пару и записать имена составленного дуэта.
Мастер — Маргарита,
Евгений — Татьяна,
Тристан — Изольда,
Кавалер де Гриэ — Манон Леско,
Айвенго — леди Ровента,
Морис Джеральд — Луиза Пойндекстер (М. Рид "Всадник без головы"),
Дон-Кихот — Дульсинея,
Кай — Герда,
Антоний — Клеопатра,
Руслан — Людмила,
Печорин — Бела,
Чацкий — Софья.

Ведущий.
Друзья, наш вечер подошел к концу. Валентинов день — один из тех праздников, без которых жизнь была бы беднее. Так пусть же в наши сердца, в наши семьи этот праздник принесет искренние и светлые чувства, доброту, понимание и любовь к родным, близким, друзьям. Будьте счастливы!

воскресенье, 21 ноября 2010 г.

"День Благодарения" сценарий классного часа

"День благодарения" сценарии классного часа

Thanksgiving Day. День благодарения
Классный час с чаепитием
XVII век. Прошло всего лишь 100 с небольшим лет после открытия Америки. Чудная, дивная страна с густыми лесами, плодородными землями, синими реками и озерами. Она как прекрасная незнакомка манила к себе европейцев, которые бросались в дальнюю дорогу в надежде обрести новую жизнь и новое счастье.

В сентябре 1620 года на борт корабля “Mayflower” зашли 101 пассажир. Это были пилигримы, странствующие богомольцы, которые должны были покинуть старую добрую Англию по воле короля.

Путешествие было длинным и тяжелым, а корабль маленьким и переполненным. Не хватало воды и пищи, многие заболевали и умирали. Казалось, этому не будет конца и края. Наступил холодный декабрь. Они плыли уже 2 месяца и три дня. И, наконец…

И, наконец, они увидели землю. Они были счастливы и напуганы одновременно. Что это за земля, где нет ни домов, ни магазинов, и никто их не встречает. Только пустынный берег и густой лес за ним. И все же какое счастье почувствовать под ногами не качающуюся палубу, а твердую землю.

Все они были полны оптимизма, но совершенно не были готовы к холоду. У них не было даже теплой одежды, которая могла бы их согреть. Жалкие жилища, построенные из веток и коры деревьев, были холодны, и ветер выдувал последнее тепло из щелей в стенах и крышах домов. Единственное место, возле которого можно было согреться, был камин, от искр которого часто загорались деревянные крыши домов и все принимались тушить пожар.

Зима казалась бесконечной, но снег начал таять и пришла весна. И, наконец-то, пилигримы смогли посадить в землю семена овощей привезенных с собой на корабле.

Самым большим другом, который помог им во многом был индеец Скванто, живший в лесу недалеко от них. Он научил пилигримов всему, что знал сам.

Да, это действительно был попкорн, который индейцы ели задолго до того, как пилигримы приехали в Америку, но как только они узнали его, попкорн, разбавленный молоком и сахаром, стал самым вкусным завтраком для пилигримов.

Скванто прожил с ними всю жизнь. Взрослые любили его, а дети следовали за ним повсюду. Пилигримы подружились со многими индейцами, жившими неподалеку. С утра до вечера все вместе трудились, обрабатывая землю, выращивая растения, строя жилища, но ни один из пилигримов не пожалел, что приехал сюда. В апреле Mayflower отплыл назад в Англию, не имея пассажиров на борту.

Наступило лето. Сады ломились от изобилия фруктов, в лесах было полно дичи, а в реках рыбы. Теперь никто не умрет от голода зимой. Пилигримы решили устроить великий праздник, собрав огромный урожай осенью 1621 года. Это и был первый День Благодарения, который длился целых три дня в октябре.

A Thanksgiving Prayer
Dear Lord, on this Thanksgiving Day
With grateful hearts we bow and pray
For blessings given from our birth
Exceeding way beyond our worth

For friends who’ve proven to be true;
For pets, which count as friendship too;
For home and country, health and love
All sent to us from Heaven above.

Lord, please, continue to be near
And guide us through another year
(By Carol Neumann)

Так индейцы и пилигримы отметили первый День Благодарения. С тех пор прошло много лет. Но каждый год в последний четверг ноября американцы отмечают свой национальный праздник, который очень похож на тот первый, когда вся семья собирается за большим столом, уставленным той же самой едой, которую ели индейцы и пилигримы в 1621 году.

Дома, магазины, офисы, классные комнаты украшены индюшками, цветами, фруктами, овощами, попкорном, фигурками индейцев и пилигримов. В этот день в больших городах Америки проходят парады с музыкой, песнями, представлениями, маршами сказочных героев. Завершает церемонию Санта Клаус. Его поведение символизирует начало рождественского сезона.

Это семейный праздник с традиционным обедом, главным блюдом которого является фаршированная индейка, которая подается с картофельным пюре, клюквенным соусом и тыквенным пирогом. Яблочный сидр - главный напиток дня. Это день, когда каждый говорит спасибо за все то, что Бог дал ему, за родителей, друзей, успехи и победы. День, когда все делятся друг с другом тем, что у них есть.

День Благодарения - это день, когда люди говорят спасибо. Они благодарят Бога за хороший день, вкусный обед, веселое настроение, новое платье, чудесный подарок. Мы не американцы, но мы тоже можем сегодня сказать спасибо за все хорошее. Я говорю спасибо за моих талантливых и умных учеников. А вы? (Ребята высказываются)

День Благодарения – это день, когда люди делятся с другими всем, что у них есть. И мы хотим сегодня поделиться с вами нашим угощеньем. Это яблочный пирог, традиционное блюдо Дня Благодарения. Спасибо всем.

3 дня, в течение которых проходил первый День Благодарения, были заполнены песнями, танцами и соревнованиями между пилигримами и индейцами в умении стрелять, идти по следу, в соревнованиях по борьбе. У нас сегодня тоже праздник. И я предлагаю устроить здесь соревнование в гибкости ума. Для этого нам нужны две команды. Они будут бороться за звание лучших знатоков праздника Дня Благодарения. В каждой команде будет по 4 игрока. А выберем мы их очень просто. Первые 8 человек, которые назовут блюда, которые были на столе в День Благодарения и будут участниками. (Это могут быть turkey, pumpkin pie, mashed potato, cranberry sauce, squash, beans, nuts, corn, green vegetables, lobsters, apple cider etc.)