понедельник, 26 ноября 2012 г.

Акция "Белая ленточка"


 3 декабря - Международный день инвалидов.
           Каждый десятый гражданин России - инвалид. Четырнадцать с половиной миллионов человек. Таковы официальные данные.
           Думаю, что именно масштаб проблемы, которую слишком многие предпочли бы не замечать, породил позорный эвфемизм: люди с ограниченными возможностями. А ведь известно множество примеров, когда инвалиды доказывали неограниченность возможностей человека, поставленного судьбой в самые сложные обстоятельства.

суббота, 17 ноября 2012 г.

Презентация к классному часу: "Толерантность и мы"

Толерантность

Правила толерантного общения
Если ты вступил в спор помни:
  Истина не принадлежит тебе, как не принадлежит ни кому

 Не говори»Ты не прав», а только- « Я с тобой не согласен»

  У тебя есть право на собственное мнение, но нет права на факты

  Опирайся на факты, Не забывай о чем, собственно, ты споришь.

  Не перескакивай с темы на тему.

Сценарий классного часа: "Толерантность и мы"


Урок гражданственности и мужества
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ПУТЬ К МИРУ!
Цели: слайд 1          
  • сформировать у учащихся представление о толерантности;
Задачи:
  • формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей;
  • воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
  • развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем;
  • способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.

Оборудование: презентация к классному часу
Ход урока.

пятница, 16 ноября 2012 г.

Международный день толерантности.


16 ноября – Международный день толерантности.

Не всем, может быть, знакомо это слово, и на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества.

На рубеже XVIII–XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличается тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчинятся обстоятельствам. С именем этого человека и связанно понятие “толерантность”.

среда, 14 ноября 2012 г.

Толерантность


Запомни:
Толерантность-это:
·       Сотрудничество, дух партнерства. Готовность мириться с чужим мнением.
·       Уважение человеческого достоинства.
·       Уважение прав других. Принятие другого человека таким, какой он есть.
·       Способность поставить себя на место другого.
·       Уважение права быть иным. Признание многообразия. Признание равенства других.
·       Терпимость к чужим мнениям, верованиям и поведению. Отказ от доминирования ,причинение вреда и насилия.


Толерантный класс- это:   

вторник, 13 ноября 2012 г.

Толерантность


«Толерантность и мы»

В жизни нам часто приходится страдать, обижаться на окружающих за то, что нас не правильно поняли, напрасно обидели.
«Счастье-это когда тебя понимают» говорит герой фильма. Что нужно для того, чтобы налаживалось взаимопонимание? Ведь без него не может быть ни полноценной дружбы, ни любви, ни творческого сотрудничества, ни просто нормального общения.

Советы:

понедельник, 12 ноября 2012 г.

Классный час: Толерантность и мы


16 ноября –
Международный день толерантности

Классный час: «Толерантность и мы»

Цель: познакомить учащихся с понятием толерантность



Задачи: 

пятница, 2 ноября 2012 г.

Детей учит то, что их окружает

Детей учит то, что их окружает

- если ребёнка часто критикуют - он учится осуждать.

- если ребёнку часто демонстрируют враждебность - он учится драться.

- если ребёнка часто высмеивают - он учится быть робким.

- если ребёнка часто позорят - он учится чувствоватьсебя виноватым.

- если к ребёнку часто бывают снисходительными - он учится быть терпеливым.

- если ребёнка часто подбадривают - он учится уверенностив в себе.

- если ребёнка часто хвалят - он учится оценивать.

- если с ребёнком обычно честны - он учится справедливости.

- если ребёнок живёт с чувством безопасности - он учится верить.

- если ребёнка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.

- если ребёнок живёт в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.

ЗАПОВЕДИ МОНТЕССОРИ.