вторник, 11 сентября 2012 г.

Что должны знать родители подростка

Типы конфликтов и способы их преодоления

1. Конфликт неустойчивого родительского восприятия
Статус подростка в семье и обществе не устоялся. Он и не взрослый, но уже не ребенок. Недостатки в этом возрасте многочисленны: несобранность, неусидчивость, нецелеустремленность, несдержанность и др. Внешний облик соответствует этим качествам. Вообще, подросток непривлекателен. Вместе с тем, ведет себя иногда как взрослый, то есть критикует, требует уважения. Но иногда он, как ребенок, — все забывает, разбрасывает вещи и т. д.

В результате положительные качества недооцениваются, зато выступают несовершенства. Особенно если в семье есть младший ребенок — послушный и старательный.
Необходимо, чтобы родители постарались осознать свои противоречивые чувства.

Попытались гасить в себе недовольство и раздражение. Объективно оценили достоинства и недостатки подростка. Сбалансировали систему обязанностей и прав.

понедельник, 10 сентября 2012 г.

On-line тестирование

Тест на профориентацию

На на нашем сайте вы можете пройти комплексное онлайн тестирование направленное на определение ваших профессиональных предпочтений. Тест будет интересен школьникам и студентам, он поможет в дальнейшем выборе профессии. А так же всем желающим, которые, хотят узнать к каким профессия они испытываю большую склонность.
Наш тест основывается на проверенных методиках,

четверг, 6 сентября 2012 г.

7. ГЛАЗА И КОМПЬЮТЕР


Компьютер, зрение и безопасность
"КОМПЬЮТЕРНЫЕ" БОЛИ

ГЛАЗА И КОМПЬЮТЕР
Установлено, что зрение у человека портится, если долго смотреть телевизор, читать в темноте и движущемся транспорте. Сегодня к этому добавился еще один вредный фактор - компьютер. С тех пор как появились персональные компьютеры, многие их пользователи стали жаловаться на головную боль, быстро наступающую усталость, а также на появление симптомов нервных, сердечно-сосудистых и прочих заболеваний. В литературе можно встретить сообщения о "компьютерных" шейных радикулитах,

вторник, 4 сентября 2012 г.

Что должны знать родители подростка

Что делать? Или, что должны обязательно знать родители подростка?

Подростковый возраст - трудный период полового созревания и психологического взросления ребенка. В самосознании происходят изменения: появляется ощущение себя взрослыми.
Отстаивая свои новые права, подросток ограждает многие сферы своей жизни от контроля взрослых и часто идет на конфликт с ними.
Личностная нестабильность порождает противоречивые желания и поступки:

понедельник, 3 сентября 2012 г.

Образование 2.0, образовательный блог

Автор статьи: Евстифеева Ольга Васильевна  ссылка на ресурс


Образование 2.0 и блог, как один из его компонентов

«Интернет из физической совокупности связанных между собой компьютеров давно уже превратился в феномен культуры и, в частности, в образовательную среду»
(А.М.Гольдин. Образование 2.0 Взгляд педагога)

Возможности использования Интернет как глобальной интерактивной обучающей среды,  использование инструментария веб 2.0 превращают человека из просто пассивного  потребителя информации в творца– творца новых продуктов, в том числе и образовательных, творца собственной траектории образования, собственного пути самовыражения и самосовершенствования.  «И эта кардинальная смена в принципах взаимоотношений «человек-компьютер» затронула многие виды деятельности и типы коммуникаций,  стремительно распространившись из сферы общедоступных социальных сетей для повседневного общения на все виды дискурса – от политического и религиозного до образовательного и научного.

Блог без нужных сервисов, как птица без крыльев

Пестрый глобус педагогики
Блоги и сервисы


Блог без нужных сервисов, как птица без крыльев
образовательный блог, сервисы

        В продолжение разговора об образовании 2.0 и использовании блогов в образовательных целях есть смысл напомнить педагогам (а для кого-то это, возможно, будет первая встреча с такой информацией) о некоторых сервисах web 2.0, которые помогут вам сделать и работу в блоге и образовательные продукты более разнообразными.  Ведь блог существует не только для публикации учебной информации, конспектов, планов уроков, и проч., т.е. текстовой информации. согласно теории множественности интеллекта все мы, а соответственно и наши дорогие ученики обладаем, по крайней мере, восемью типами интеллекта в разной степени выраженности. Наша святая обязанность  перед самими собой – развить и реализовать собственные способности, а перед учениками – создать условия для развития их слабых сторон и реализации сильных.